谢鲜导师说他不够冷,要翻浆糖小组的学员,因而在导师们的印象中,室友他们小组是“冷”
的。
那么反过来,导师让室友来请教他,是因为导师的印象中他很可
亦止迷茫。
“嗯。”
琅野着对方,顿了顿,还是肯定了少年问自己是否可的问题。
他对于可不可的事情不清楚。
但是少年的一举一动他都很喜欢。
这应该就是“可”
。
琅野想。
“嗯”
亦止沉吟片刻。
可这个词,不是形容男孩子的吧
但是室友和导师都这么觉得,那就是吧。
亦止对这些不是很在意。
不过室友现在要来请教他。
亦止思来想去,只想到了一个所谓起来“可”
的方法。
“那你着啊。”
亦止把夜线放到旁边,真要做这个动作他还有点不好意思,会像小孩子一样。
幽绿色的眼眸着终端机屏幕上的少年,眨都不眨。
黑发黑眸的少年,眉眼干净又漂亮,哪怕静静的什么话都不说,起来也很好接近,极易收获人的好感。
两只剪刀手竖起在少年的乌发间,指节微弯。
琅野一眼就出了,这是装作兔子耳朵的。
少年正因为这样幼稚的动作而有些羞耻,桃花眼波光潋滟。
笑起来时不经意间把奶气的小虎牙也露了出来,红晕染上白嫩的侧颊。
可。
琅野用刚明白意思的词语形容。
少年的眼睛原本是曙色般的红,兔子的眼睛也是红色的。
琅野原来只认为兔子那样的草食性动物弱小。
但是
向少年乌发间竖起的“兔耳”
。
连带着兔子他也觉得可了。
也许是屏幕对面的人没说话,亦止放下了比兔耳的手,解释道“这个是幼儿园老师教的。
老师说这样起来很可,我也不知道我刚才表演出来没有。”
琅野点点头,“我明白了。”
“是吗”
亦止惊讶,“那就好,来老师说的没错。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。