“我从不知道，我教授给你们的技巧，居然就是连小小的发球都接不起，甚至面对音驹的防御和进攻无从下手！”
的确，音驹以擅长地面防御而闻名，可为何他们就拦不住音驹的进攻呢？
教练冷笑过后，不忘撇清责任：“不过你们都是上一届教练带出来的，和我理念有所冲突很正常。
毕竟比起你们所谓的‘暴力美学’，我追求的是绝对的实力碾压。”
“头脑清醒点，那个发球员是音驹的‘关键发球员’，没有接过一次球，也没参与过一次进攻。
发挥你们的全部实力，把你们满肚子的怒火对准该对准的人，期待你们三年生在最后一场比赛上，可以得到满意的答案。”
三年生们皆是脸色一白。
这便是最后的通牒了。
在他们这种鱼目混杂的学校里，哪怕是老师也都各自为伍。
前任教练便是这所谓的“暴力排球”
的开创者，一辈子都在教育学生如何靠进攻达成所有的目的。
直到新任教练加入后，一切发生了改变。
新教练推崇绝对的个人实力，开始要求队员们进行专项强化。
效果很明显，他们排球队的实力得到大幅度上升，同时也令他们每个成员的进攻都越发地得心应手，他们便对这个教练没有任何怨言。
可是不代表教练本身就没有偏向性了，他偏爱的永远是本身就有能力的成员。
在休息暂停后，排球部成员再度上场，这位教练坐回教练席。
他身旁的竹岛头上还盖着毛巾，将自己置身在这场热闹之外。
教练瞥了眼这憋屈样，不屑地扭了扭脖子：“我原以为你会更有血性一点，没想到愣是让一群实力这么差的炮灰踩你头上了。”
“不过接下来三年生退部，也该到你发挥的时刻了，别让我失望啊，竹岛。”
“……是，教练。”
毛巾下，传来少年还带着鼻音的回应。
藤原苍介若有所思地望了一眼竹岛所在的方向。
山本猛虎双手叉腰活动着身子，见状问了嘴：“怎么，发球员之间的惺惺相惜？”
“不，没什么。”
白发少年收回了目光。
他的第六感在告诉他，或许等下比赛结束后，他应该多带着一点好奇心去见见那位国中时期的发球天才。
这大概是游戏主角特有的第六感，可以开启主线之外的特殊剧情？
将自己善心大发归结为游戏固定流程，藤原苍介毫无心理压力地再度发球。
他并不知晓，在这一刻，现场有无数台相机对准了自己。
而其中有一台，拍下了他起跳时，向后弓起的身体。
以及那被风吹开的，翻飞的衣摆下纤细而强劲有力的腰身。
！
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