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3 第 3 章（第2页）

姜父接过小本子，内心既愧疚又欣慰，自己这个父亲做的真是有些失败，连在膳食上的营养搭配都做不好，好在艾艾懂得多，还愿意同自己讲。

最后姜艾吃掉两个鸡蛋上学去了。

c城一中七点开始早读。

教室里嗡嗡的读书声将空气塞满，犹如一曲低频交响乐，让本就睡眠不足的学生更加昏沉。

姜艾正在朗读一篇古诗文。

班主任李国强突然出现在门口，立刻引起了门口几个同学的警惕。

李国强扶了扶眼镜，叫了姜艾一声，她没听见，李国强不得不提高嗓子又叫了她一次。

这下，前几排的学生都听清了，纷纷停止朗读回头来看她。

这种效应就像浪潮，迅地席卷了全班，低频交响乐戛然而止。

那几个睡得频频点头如小鸡啄米的学生猛然惊醒。

“姜艾同学，你来一下。”

李国强招了招手。

姜艾走出去，身后传来教室里众人的窃窃私语。

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从昨天开始，怀疑自己把学生吓到尿失禁的李国强就一直惴惴不安。

他暗中观察并调查了姜艾的近况，当得知其确实有异于常人的举动，比如在操场上跑步会突然自己摔倒、字迹出现歪斜扭曲，他愈认定姜艾的心理或生理上出现了一些问题。

联想到那些因为学习压力太大导致抑郁，甚至最后结束自己生命的学生，李国强感到头皮麻。

他是个暴脾气，没少当众批评姜艾，要是她真的出了什么意外，自己算不算个凶手？

思来想去，李国强决定请心理老师为其做心理辅导。

李国强在前面带路，一边走一边回头道：“姜艾啊，昨天老师回去后，也反思自己的行为了，老师那个话说得有点过分了。”

姜艾没有回应，她仔细回忆了下李国强说的话。

要说过分的话，那句“就是让一头猪来答题的分数都比你高”

确实挺过分的。

猪绝无可能，猪妖倒是可以。

李国强又说：“成绩也不能代表一切，人生呢有很多出路，所以你也不要给自己太大的压力。”

姜艾只得点头应好。

说着话，两人已经走到一间办公室门口，米黄色的门微掩着，门楣上挂着一个醒目的标牌“心理咨询室”

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