秦风面色一喜！
连忙对蓝人族群进行观察！
蓝人文明不高，服饰是以编制的草衣做遮掩，武器则是木制长矛，长弓。
值得一说，蓝人身躯高大，仅仅是孩童，都有两米身高，成年蓝人更是能达到三米！
奇异的肤色，头顶自带的斑纹，种种一切，让人对这个种群感到好奇！
而这样真实种族，正坐落在不远的鸣海！
秦风见到很多，了解很多，蓝人有领袖之分，脸上斑纹越多，地位越高。
其次，他在副本现有种族被蓝人奴役，蓝人信仰强大的实力，以武力奴役多个族群！
确认未遗漏信息，秦风开始创造！
此次州赛虽有难度，但也给自己不少提示。
比如蓝人群落信息，文化程度，科技水平，我完全可以做出克制！
不过用副本考验学生，想法不错，可真正胜利，怕是少之又少！
秦风对副本评价很高，可他不知道，副本只是检验学生水平，观察学生极限在哪！
却被自己误以为通关后评分更高！
秦风端正姿态，全力以赴应对州赛！
只要能赢副本，那在州赛上，他就能获取好的名次！
……
另一边。
所有学生都在创造自己的游戏，他们打磨真实度，以求融合后的战力更高！
至于鸣海副本，学生了解敌人后就不管了，只剩少数人认真观看，因为他们有自知之明，鸣海副本不可能通关。
与其认真研究，不如打磨真实度！
况且元息有足够资料，后期信息可以直接导入，这样能减少大量时间！
可他们忘了，州赛目标要把学生游戏和副本融合！
如果只是创造游戏，不管怎么导入，二者都会显得突兀！
而秦风先研究副本，待副本创造完成，又在副本地图进行自主创造。
相当于再次把游戏加入进去！
经过后期修改，融合度会很高！
说干就干，秦风再次导入信息，力求快解决鸣海创造！
直播间。
网友有些看不懂秦风操作。
当别人都在研究剧情，扩大真实度，而秦风还在创造鸣海副本！
虽然主持人给出理由，猜测秦风同学在收集敌人信息，可这让观众并不看好。
不过前有两位专家支持，观众未曾去说闲话！
州赛学生很多，镜头不可能一直放在秦风身上。
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