。
语文老师再瞄后有点晕,故意提高音量:“是犯饶嫌疑犯”
!
彭秦亮听后觉得很有道理,于是再加上三个字“放盐的咸鱼饭”
。
语文老师再也忍不住了,用翻白眼的眼神对他:“我的是有一位嫌疑犯!”
彭秦亮不明所以,觉着离谱了,但是还是坚信自己听到的,用颤抖的笔迹写下:“鱿鱼味咸鱼饭”
。
语文老师不信邪了,只好走到他身边,用手按住他肩膀,:“是那种罪大恶极要死的嫌疑犯。”
彭秦亮怯怯地涂掉先前所写,然后改成“嘴大饿极要食的咸鱼饭”
。
语文老师有点震惊,但是还是觉得好笑,大家其实是不明所以的,平时语文老师都是快速过文言文重点词汇,怎么今使劲儿强调这个词,语文老师很隆重的问彭秦亮:“体检过了吗?没考听觉啊?”
方明杰在一边一直默默看戏,自己承受所有笑点,他把自己的笔记展示给彭秦亮看。
彭秦亮看见“嫌犯”
这两个字的时候,脑袋一片空白。
“别就知道吃了,还咸饭,吃清淡一点。”
语文老师走回讲台,接着讲课。
方明杰迅速把彭秦亮的笔记本给前后左右看,即使彭秦亮抢了回来,但是五班口口相传的速度不是一般的快,语文老师已经不想讲文言文了,讲诗歌鉴赏了,班里此起彼伏的笑声,笑死里夹杂着“咸饭”
“嘴大恶极”
等关键词。
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