闹成这样,那就必须有个说法了。
最后,教授和学正来了,讲了些“都是误会”
、“心还是好的”
,“做事不够周全”
等敷衍的话,最后表示,此事定会给楚清一个交代。
虽然心里骂着“我把你们家孩子饿肚子罚站一天还是不是个误会”
,但是这件事也就这样了。
小宝还饿着,要赶紧回家才行。
回家后楚清又想了一遍,就感觉什么地方不对劲。
她真正想解决的是小宝被那些熊孩子欺负的问题,但是今天好像只是给了老师们一个下马威。
可到现在也没有揪出欺负小宝的学生,那就算是把老师给骂了一顿,回头学生们再偷摸地欺负小宝,也杜绝不了啊。
再有,楚清这会儿心里有些后悔。
在现代,就算被老师冤枉,家长也不敢太闹。
为啥,回头老师一副“惹不起你总躲得起”
的姿态,对你家孩子不闻不问,然后学生们到被老师无视的孩子,总会疏远,最后自己家孩子就会被孤立。
小宝才四岁,这不是把孩子给坑了嘛
一般家长闹得轻,孩子是被孤立的下场;闹得狠了,人家学校大不了开除一个老师而已,然后自己孩子还是被孤立。
搞不好最后还遭到点儿什么报复呢。
楚清不怕被报复,关键是没有解决根本问题欺负小宝的孩子没有受到教训,老师们还给得罪了。
到楚清又纠结地薅头发,小宝边往嘴里塞包子边说“娘亲,我们班的同学白长那么大个子,太幼稚先生除了学问还过得去,其他的也幼稚我就是不屑于理他们而已,你不要担心”
楚清说“小宝,要不娘亲给你请先生在家里教学吧你太小,我怕回头在学里他们就算不欺负你也会孤立你啊。
娘亲今天好像闯祸了。”
“娘亲,这不是问题。
物以类聚,人以群分。
他们要有啊对的水平才能跟我玩到一起,所以是我孤立他们。”
走到门口想问问情况的卓耀“”
御房。
李公公在御房门外刚打发走回事的小太监,转身就到胡恒秋肩膀挂个包袱,怀里抱着个罐子就往台阶上走。
李公公赶紧施礼“胡大人,您这是要搬家吗”
“噫搬哪门子家嘛瞧瞧,给皇上送点好东西”
胡恒秋往上托了托罐子。
“皇上这会儿忙不”
胡恒秋问。
今天朝会没什么大事,散的早,皇上也没叫人去御房开小会。
皇上最近心情一直还很好。
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