两天后的周六。
出完晨操回到办公室的阳舞，双手半握拄着两边额头，盯着桌子上的卷子呆：“这个徐卫怎么回事？升高三时总分不过oo出头，这才一周时间，成绩突破到分，也太不可思议了。”
“不行，得叫这小子先过来问个明白，看他一副人畜无害的样子，平时虽然经常迟到，但总体看起来还算是个好孩子，高三的关键时刻，可不能走了歪路。”
本着尽量让每一个学生好好学习的态度，阳舞考虑半天还是决定，对于徐卫，要及早纠正。
出得办公室门，阳舞手轻浮在走廊栏杆上，探出上身随机叫了一个楼下路过的学生，告诉他帮忙喊下徐卫。
那学生询问了班级后即恭敬地应声而去。
“咚咚咚……”
“进”
“老师？”
我推门进来时看到阳老师还在盯着一沓试卷呆，心中不免大为不解。
我记得我昨天考试时，故意没写不少题的答案，尤其是我本来不擅长的化学呢，晚上在宿舍粗略算了算，分数最多o左右，难不成估分有误？
“徐卫，你来了，”
阳舞忧心忡忡地看了我一眼，示意我先坐下，“知道老师为什么叫你来吗？”
…………
一开始我是死活不承认抄袭，我说我成绩突飞猛进是因为暑期补课的原因。
可我忽略了阳舞的敬业精神。
原来这阳舞在接手我班时，利用有限的时间，很快便整理了一个exce表格，其详细记录每个学生的家庭情况，学习情况，各科成绩，以及平时的学习习惯，甚至小癖好都记录的清清楚楚。
如此一来，哪个学生一旦有任何异常（比如我这次成绩异常），阳舞那是第一时间通过表格便能分析个一二三四来。
我这还想着一刚毕业的实习生，随便糊弄两下就过去了，没成想还是失算了。
“老师知道，”
阳老师看我犹犹豫豫的样子，还以为我是害怕承认抄袭后要背负压力，“男孩子都好面子，为了在同学面前挣面，为了在女同学面前有底气，这些老师都能理解。”
“我……”
“老师答应你，这件事情老师会和其他科的代课老师沟通，让他们替你保守秘密。”
阳舞想着：“一旦“这件事情（抄袭）被其他老师注意到了，再加上同学们的以讹传讹，那么徐卫同学以后恐怕会对学习失去兴趣也未可知。
再耐心点吧，希望徐卫能了解我的苦衷。”
“老师，我真没有抄袭，你相信我，我对，我对着你办公室的世界地图誓……”
“你……”
阳舞眉头皱的更紧了，似乎准备下一个重大的决定，“你还是不愿承认吗？你想好了，现在可是高三，不是什么高一高二了。”
阳舞说到这里情绪激动的呼吸也变粗重了。
“这……”
这个时候我已经开始犹豫动摇了：要不要将异能的事情告诉她？如果告诉了有什么后果，如果不说出来，同时死不承认抄袭，这阳舞会不会……
可是：这么大的秘密对她或者一般人来讲，那真的是滑天下之大稽离谱到家了啊。
她不相信怎么办，即便验证了又能怎样？
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